No dia 12 de março, na ESECS, vamos levar a brincadeira muito a sério!
Vamos ter uma oficina de Clowning e Emoções, entre as 10:30 e as 12:30 e entre as 14:30 e as 16:30, com Enne Marx – Atriz, Palhaça, Formadora Teatro e Clown, Investigadora. Mestra em Intervenção e Animação Artística. Doutoranda em Estudos Artísticos – Teatro e Artes Performativas.
Pretende-se trabalhar sobretudo sobre as emoções positivas, o prazer de estar presente, a comicidade e a ética da alegria.
As inscrições são gratuitas, mas a Enne sugere que tragam 1 alimento não perecível para ser doado. As inscrições podem ser efetuadas através de envio de email (60mais@ipleiria.pt) ou no gabinete do 60+.
Uma ótima oportunidade para nos divertirmos, nos conhecermos e interagirmos de forma positiva e construtiva.
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Pode consultar aqui as unidades curriculares dos cursos de licenciatura e de TeSP que os estudantes do Programa 60+ poderão frequentar, no 2º semestre do ano letivo 24-25.
No dia 30 de janeiro, realizou-se mais um Chá das Quintas, que reúne os estudantes e colaboradores do Programa 60+, bem como as pessoas que estes façam questão de convidar.
A SessenTuna aproveitou a ocasião para realizar uma singela homenagem a um dos seus elementos, Alberto Antunes, que faleceu recentemente. A família foi convidada a juntar-se a nós para este momento de confraternização, amizade e emoção.
Queremos estender esta homenagem a todos os estudantes 60+ que já partiram. Fica o pesar e a saudade.
Como vem sendo hábito, nos últimos anos, a SessenTuna foi aos Serviços Centrais do Instituto Politécnico de Leiria, no dia 20 de janeiro, cantar as Janeiras. É sempre um momento de grande contentamento para os colaboradores da instituição e para os estudantes do Programa 60+, que sentem o seu “trabalho” reconhecido e valorizado.
A Prof. Filipa Rodrigues apresentou-nos um novo projeto intitulado Cartografias Têxteis, que está a desenvolver em Leiria, pela primeira vez, e no qual convida os estudantes do 60+ a participarem.
É um projeto que envolve 18 países, nos 5 continentes, e que teve início em 2021.
Como é referido no site https://www.apecv.pt/cartografias-texteis/ “Através deste projeto internacional de investigação-ação participativa pretende-se estudar o impacto do fazer artístico com materiais e técnicas têxteis tais como o bordado e a tecelagem como elo de coesão social e ativismo ambiental. (…) Partimos de atos colaborativos de criação artística através das artes têxteis para descobrir conhecimento ancestral e abrir oportunidades para as artes e design como escultura social e valorização de identidades locais.”
Os estudantes presentes ficaram entusiasmados com a iniciativa e mostraram interesse em participar.
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À semelhança do aconteceu em 2023, as comemorações do Natal de 2024 do Programa 60+ realizaram-se em conjunto com os estudantes internacionais do Politécnico de Leiria.
Estudantes de várias idades e nacionalidades reuniram-se para celebrar o Natal, para partilhar pratos típicos desta quadra festiva e para conviver de forma salutar e animada.
A festa teve lugar no dia 17 de dezembro, a partir das 16:00, no restaurante do Campus 2 (ESTG), e, para além dos muitos estudantes de várias nacionalidades, contou com a participação de cerca de 50 estudantes 60+.
Houve jogos de quebra-gelo, música e danças muito animadas, ao som de um DJ, mas, também, da SessenTuna.
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A SessenTuna foi convidada a participar no Intercâmbio Linguístico e Aprendizagem Cultural Mútua, 2.º Fórum Internacional sobre o Ensino de Chinês em Portugal, que aconteceu nos dias 13 e 14 de dezembro, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria.
O evento teve como objetivo “proporcionar uma plataforma e oportunidade de intercâmbio e aprendizagem para investigadores e professores que atuam no ensino de chinês em Portugal, promovendo a aprendizagem de línguas e a cooperação educacional e cultural entre a China e Portugal”.
A programação incluiu diversas palestras temáticas sobre línguas e educação, bem como mesas-redondas para partilhar o estado atual do ensino de chinês em Portugal.
Com a sua música, os estudantes do Programa 60+ deram mais alegria aos trabalhos de fim de tarde realizados no dia 13 de dezembro. A intervenção da SessenTuna foi muito apreciada e mesmo os que não conheciam bem a nossa língua acompanharam o ritmo das canções.
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Os estudantes do curso TeSP em Intervenção Social e Comunitária, da ESECS-IPLeiria, quiseram conhecer um pouco mais sobre o Programa 60+. Assim, uma das docentes da turma do 2º ano promoveu uma breve visita ao espaço onde decorrem algumas das nossas atividades.
No dia 3 de dezembro, estava a decorrer a Oficina de Manualidade Criativas e os jovens tiveram oportunidade de ver alguns os trabalhos que têm estado a ser realizados, de conversar com os participantes da oficina, bem como com os responsáveis pelo Programa, que lhes deram algumas informações complementares.
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A Prof. Eulália Santos dedicou uma das suas aulas de Informática e Tratamento Estatístico, do 1º ano do CTeSP em Intervenção Social e Comunitária, à realização de uma atividade intergeracional subordinada ao tema “O Encanto dos Números na Natureza”.
Foi uma aula aberta, dinamizada pelos jovens, que prepararam um conjunto de jogos interativos para desafiar os estudantes do Programa 60+ a pensarem sobre a presença da matemática nos fenómenos naturais.
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Cumprindo a sua vocação solidária, a SessenTuna realizou uma atuação na Instituição Particular de Solidariedade Social – AMITEI, no dia 25 de novembro.
Apesar da instituição ter várias respostas sociais, para diversos públicos, esta ação foi vocacionada para as pessoas idosas acolhidas na estrutura residencial.
De acordo com os elementos do grupo, a iniciativa foi extremamente gratificante para todos os participantes, pois teve uma vertente de animação e proximidade humana muito relevante.
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No dia 11 de novembro, um conjunto de estudantes do Programa 60+ teve a oportunidade de participar numa visita de estudo à Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche, para conhecer alguns projetos que são dinamizados por professores e investigadores da mesma.
Fomos recebidos por professores e dirigentes da escola, que nos encaminharam ao laboratório, onde tivemos a possibilidade de compreender o trabalho que está a ser realizado por várias equipas de investigação no aproveitamento de recursos marinhos, em particular das algas.
Os investigadores que nos receberam quiseram proporcionar-nos uma experiência imersiva. Assim, fizemos sabonetes de glicerina e algas, e tivemos a possibilidade de testar as propriedades antioxidantes de vários produtos.
Pudemos, ainda, conversar com alguns estudantes da ESTM, que não conheciam o 60+, dando, assim, uma maior visibilidade ao nosso Programa.
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