A 24ª Conversa de Fim de Tarde acontecerá a 21 de junho, pelas 16:30, e terá como tema “2023: a caminho da 8ª revisão constitucional?”. Será dinamizada por Mário Barata, professor da ESECS, que estará online.
Sinopse: A conversa visa explicar o processo de revisão da Constituição da República Portuguesa de 1976 e a mais recente tentativa de modificar a lei fundamental despoletada pelo CHEGA bem como analisar as outras propostas apresentadas pelos partidos políticos com representação parlamentar com vista a fomentar o debate político-constitucional entre os membros da turma.
Os estudantes do Programa 60+ inscritos nas unidades curriculares de Inglês Elementar e Inglês Intermédio, acompanhados de alguns familiares, fizeram uma viagem a Edimburgo, entre os dias 8 e 11 de junho de 2023.
Aqui fica o relato da prof. Fátima Neto, que leciona as UC em causa, e que organizou e dinamizou a viagem com todo o cuidado e pormenor.
“O grupo de “jovens” do inglês 60+ percorreu a cidade de lés a lés, passando pelo castelo de Edimburgo, um marco imperdível, empoleirado num penhasco rochoso, na cidade que data do século XII. Ali, encontramos as joias da coroa da Escócia, que foram usadas por Maria, rainha dos escoceses, assim como a pedra do destino, símbolo ancestral da monarquia escocesa, que foi usado pela última vez na coroação de Carlos III.
Era um dia cheio de sol mas com um vento gélido. Alguns, pelo caminho, vestiram os famosos tartans escoceses, para se manterem quentinhos. Outros, ainda se vestiram a rigor para as famosas fotos de guerreiros das terras altas, para percorrer a Royal Mile, rua entre o castelo e o palácio, onde podemos admirar vários monumentos como a igreja de São Giles, a casa medieval de John Knox, o ministro que liderou a reforma presbiteriana na Escócia, e até o novo edifício do parlamento escocês. Ao final desta longa avenida, cheia de vida e turistas, chegamos ao palácio de Hollyhoodhouse, a residência oficial da família real, na Escócia.
O ambiente entre viajantes era excelente e ao final do segundo dia, depois de muitos quilómetros a pé, estávamos prontos para conhecer as famosas terras altas, na manhã seguinte. De autocarro podíamos admirar as verdejantes encostas de uma beleza selvagem, poderosa e austera, com vales dramáticos e riachos a desaguar em Lochs, palavra escocesa para lago. Almoçámos em Fort Augustus, início do Loch Ness, famoso por se dizer ter sido ali avistado o monstro Nessie. De volta a Edimburgo, passámos por uma destilaria de whiskey, onde alguns tiveram a oportunidade de se “retemperar”.
De regresso ao hotel, eram horas de dormir porque o avião partia bem cedo, sabendo que deixámos tanto para ver e tantos quilómetros ainda por percorrer.”
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No dia 29 de maio, a Oficina de Expressão Dramática proporcionou um encontro intergeracional, que envolveu 12 estudantes do 60+ e os alunos da turma de 4º ano da Escola Amarela. A iniciativa enquadrou-se no Maio Criativo e intitulou-se “Para Além do Tempo!”.
Esta dividiu-se em dois momentos distintos:
O primeiro aconteceu um dia antes do encontro, e desafiou as crianças a imaginarem personagens e a desenharem as mesmas a partir dos nomes dos estudantes 60+, enviando mensagens escritas, estimulando a fantasia, imaginação e a sua criatividade, bem como a expressão artística integrada.
O segundo momento foi a criação de um “Encontro de Personagens Imaginárias” que decorreu no dia 29 de maio, entre as crianças e os estudantes 60+ que frequentam a Oficina de Expressão Dramática. Estes, brincaram com as personagens inventadas, trocando mensagens e apresentando-se através da linguagem teatral e musical.
A atividade terminou com um convívio intergeracional, com jogos tradicionais e canções do Cancioneiro Tradicional Português: “Para alem do tempo!”. Tudo decorreu num ambiente lúdico, com valorização da tradição e muita capacidade de brincar com o teatro, a poesia e a música.
A Prof. Alzira Saraiva organizou uma visita de estudo, no âmbito dos Encontros de Reflexão sobre Ciência, no dia 30 de maio. Participaram cerca de 40 pessoas
O roteiro da visita incluiu: Lagoa de Pataias; Fornos de cal de Pataias, o Sítio da Nazaré, Vale Furado, Paredes da Vitória, Polvoeira, Pedra do Ouro, Água de Medeiros, S. Pedro de Moel, Praia Velha e Ribeira de S. Pedro de Moel.
Para além das aprendizagens, valorizou-se o convívio, em particular durante a hora de almoço.
Os estudantes seniores chegaram a Leiria por volta das 18:00, com um conhecimento muito mais profundo sobre a região, resultado de um novo olhar sobre lugares que já muitos conheciam.
Como sempre, a Esmeralda fez uma excelente reportagem fotográfica que deixamos aqui para que todos vejam: https://youtu.be/WWXFrH7XHnw
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No final do dia 23 de maio, no átrio do edifício A da ESEC, decorreu o Encontro Intergeracional e Intercultural, “Entre nós e os outros. Mundos em festa”.
O encontro resultou de uma proposta de estudantes do 60+ que queriam mostrar um pouco da cultura portuguesa aos estudantes internacionais e convidá-los a partilharem particularidades das suas culturas.
Para além dos estudantes 60+, participaram estudantes angolanos, moçambicanos, cabo-verdianos e chineses.
Começámos com um lanche partilhado, no qual já houve dança e muita animação.
Seguiu-se o espetáculo, no qual várias pessoas deram o seu contributo, através de canções, danças e poemas. O facto de ser num espaço aberto deu visibilidade ao evento.
Houve uma articulação com os organizadores das Jornadas de Intervenção e Educação Artística e o grupo que encerrava o evento – Mil Raízes – atuou no átrio da ESECS, integrando o nosso Encontro.
Foi uma iniciativa muito animada e participada, que foi registada em vídeo pelo grupo de estudantes do Programa 60+ que integram o Projeto Sénior TV.
Aproveitamos, assim, o privilégio do IPLeiria ser um contexto multicultural e multigeracional, diverso, por excelência. O Programa 60+ e, em particular, o Projeto de Mentoria Sénior – Aprendendo+, procuram potenciar as oportunidades de convivência e de aprendizagem que surgem dessa diversidade, como forma de (re)conhecer e respeitar outros mundos e outras vivências.
Estes momentos dicarão, decerto, na memória de cada um de nós.
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No âmbito do projeto “Desporto para todos na ESECS”, foi realizada uma atividade, no dia 8 de maio, na qual participaram 6 estudantes do 60+, juntamente com utentes da OASIS e com os seus instrutores. Também esteve presente o professor Miguel Jacinto e a Alexandra, estagiária de Desporto e Bem-Estar.
Foram desenvolvidos jogos lúdicos adaptados a todos os participantes, objetivando promover a socialização e integração através da prática desportiva. A iniciativa foi organizada tendo por base as estações do ano, em que cada uma continha um jogo para trabalhar a coordenação motora e a manipulação de objetos. A título de exemplo foram realizadas atividades como: boccia, basquetebol, ténis e badminton.
Os estudantes 60+ demonstram interesse e motivação na execução de todas as atividades, o que os levou a entrarem em contacto com o professor Miguel Jacinto para repetirem a iniciativa no próximo dia 5 de julho.
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A 23ª Conversa de Fim de Tarde acontecerá a 31 de maio, pelas 16:30, e terá como tema “O papel social das Bandas Filarmónicas de Norte a Sul do País – Uma partilha de experiências”. Será dinamizada por estudantes da Pós-Graduação em Direção de Bandas e Ensemble de Sopros – Albano Neto, José Leitão, José Maria e Pedro Carvalho, e pela Prof. Jenny Gil Sousa. Uma parte dos dinamizadores estará na sala e outra parte online.
Sinopse: Além do ensino artístico (musical), razão pela qual a maioria das Bandas Filarmónicas surgiu, as mesmas têm uma forte componente de atuação social que reflete características da comunidade em que se inserem. As Bandas têm ainda a particularidade de todos os seus membros usarem o mesmo uniforme, sem insígnias, e, por isso, serem todos iguais, sem olhar ao nível económico, idade ou outro estatuto imposto pela sociedade. Nesta tertúlia propomos a partilha de experiências sobre a componente e atividade social de Bandas de diferentes zonas do país com 4 maestros dessas zonas (Norte, Centro, Alto Alentejo e Algarve).
A convivência e a aprendizagem intergeracionais são uma das principais finalidades do Programa 60+. Por vezes, criam-se laços fortes, que permanecem, que vão para além do quotidiano da vida escolar.
Alguns jovens que realizaram voluntariado no 60+ convidaram os seus colegas mais velhos a participarem num dos momentos mais simbólicos da sua vida académica – a bênção das pastas.
São memórias que permanecerão e “aquecerão sempre o coração”.
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A 21ª Conversa de Fim de Tarde, que se realiza a 3 de maio, pelas 16:30, terá como tema “Ler, Porquê?” e será dinamizada por Teresa Calçada, comissária do Plano Nacional de Leitura, consultora e coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, com destaque na Rede Nacional de Bibliotecas Públicas, tendo recebido a medalha de honra da Sociedade Portuguesa de Autores. Teresa Calçada estará online.
Sinopse: Vamos falar sobre leituras e livros, partindo do axioma “É melhor ler que não ler!” Vamos refletir sobre a importância e relevância desta habilidade humana, do ponto de vista social e pessoal. E ainda referir o valor acrescentado da leitura literária.